Chuyển đến nội dung

Kiểm tra độ dễ đọc của văn bản

Chấm điểm bài viết bằng Flesch Reading Ease, Flesch-Kincaid, Gunning Fog và SMOG, đồng thời xem câu nào khó đọc. Phân tích chạy ngay trên thiết bị của bạn.

0 từ
Chạy ngay trên trình duyệt · không cần tải lênCách hoạt động

Cách sử dụng Kiểm tra độ dễ đọc

  1. 1

    Dán bản nháp

    Thêm một đoạn hoặc cả bài viết – từ 100 từ trở lên sẽ cho điểm ổn định.

  2. 2

    Đọc nhận xét

    Bảng kết quả cho biết cấp lớp trung bình theo chuẩn Mỹ bằng lời dễ hiểu, điểm Flesch Reading Ease và kết quả từng công thức.

  3. 3

    Sửa phần nổi bật

    Rút ngắn câu màu đỏ và hổ phách, thay cụm từ dài dòng bằng cách nói giản dị được gợi ý, viết lại câu bị động rồi xem cấp lớp giảm.

Giới hạn và Pro

Miễn phí, không giới hạn, không cần đăng ký. Phần nổi bật cập nhật liên tục khi bạn gõ với văn bản đến khoảng 30.000 ký tự (5.000 từ); văn bản dài hơn sẽ được chấm lại ngay sau khi bạn ngừng gõ.

Pro giúp bỏ quảng cáo; cả bảy công thức và phần nổi bật đều miễn phí. Xem Pro

Về Kiểm tra độ dễ đọc

Công thức độ dễ đọc ước tính người đọc cần học đến trình độ nào để hiểu thoải mái một văn bản, dựa trên những thứ đếm được: độ dài câu, số âm tiết mỗi từ, số chữ cái mỗi từ và số từ nằm ngoài danh sách từ vựng quen thuộc. Công cụ này chạy bảy công thức mà biên tập viên, giáo viên và người rà soát văn bản giản dị thường dùng: Flesch Reading Ease, Flesch–Kincaid Grade, Gunning Fog, SMOG, Coleman–Liau, Automated Readability Index và New Dale–Chall. Các cấp lớp được lấy trung bình thành một nhận xét dễ hiểu.

Mỗi điểm số dùng hệ số đã công bố, nên bạn có thể so sánh với những công cụ khác dùng cùng cách đếm. Âm tiết được đếm bằng phương pháp ước lượng tiếng Anh đã kiểm chứng kỹ, kèm phần hiệu chỉnh cho những từ hay bị đếm sai như “poem” và “going”. Dale–Chall đối chiếu từng từ với danh sách 3.000 từ quen thuộc và chấp nhận dạng số nhiều thông thường cùng đuôi động từ. Gunning Fog bỏ qua danh từ riêng, từ ghép có gạch nối và các âm tiết chỉ do đuôi -es, -ed hay -ing tạo ra, đúng như Gunning quy định.

Khi bạn gõ, trình soạn thảo tô màu hổ phách cho câu khó đọc và màu đỏ cho câu rất khó đọc, đồng thời đánh dấu câu bị động, trạng từ đuôi -ly và cụm từ dài dòng có cách nói giản dị hơn (“utilize” → “use”). Bạn có thể tắt từng loại nổi bật, và bảng gợi ý liệt kê các câu tệ nhất trước.

Công thức chỉ đo đặc điểm bề mặt. Một câu ngắn đầy thuật ngữ vẫn có thể điểm cao mà vẫn khó hiểu. Điểm số được hiệu chỉnh cho văn xuôi tiếng Anh, nên thơ, mã nguồn và ngôn ngữ khác cho kết quả thiếu tin cậy. Riêng SMOG được thiết kế cho mẫu 30 câu.

Quyền riêng tư

Việc phân tích, gồm tách câu, đếm âm tiết và đối chiếu danh sách từ, chạy ngay trong trang này sau khi mã chấm điểm tải xong; bài viết của bạn không bao giờ được gửi đến máy chủ. Bản nháp và tùy chọn nổi bật được lưu trong bộ nhớ cục bộ của trình duyệt này cho đến khi bạn xóa.

Tính năng

Bảy công thức chuẩn

Flesch, Flesch–Kincaid, Gunning Fog, SMOG, Coleman–Liau, ARI và New Dale–Chall với hệ số đã công bố.

Tô nổi bật kiểu Hemingway

Câu khó và rất khó đọc, câu bị động, trạng từ và cách chọn từ giản dị hơn, mỗi loại đều bật tắt được.

Danh sách từ Dale–Chall

Mỗi từ được đối chiếu với 3.000 từ quen thuộc, nhận biết cả dạng số nhiều và dạng động từ.

Kiểm tra độ dễ đọc: câu hỏi thường gặp

Điểm Flesch Reading Ease bao nhiêu là tốt?
Điểm càng cao càng dễ đọc, trên thang xấp xỉ từ 0 đến 100. Điểm 60–70 là tiếng Anh giản dị mà đa số người lớn đọc thoải mái, phù hợp với website, thư từ và thông tin công cộng. 70–80 là khá dễ, từ 80 trở lên hợp với tài liệu cho trẻ em, còn 30–50 thường gặp ở bài học thuật và dưới 30 ở văn bản pháp lý. Hãy nhắm từ 60 trở lên khi viết cho công chúng.
Cấp lớp có nghĩa là gì?
Công thức theo cấp lớp cho biết lớp học của Mỹ mà người đọc ở đó có thể hiểu văn bản, nên lớp 8 tương ứng với trẻ 13–14 tuổi. Hầu hết hướng dẫn cho nội dung dành cho công chúng nhắm đến lớp 8 trở xuống; báo chí thường ở khoảng lớp 9 đến 11, còn bài nghiên cứu từ lớp 14 trở lên. Cấp lớp chính ở đây là trung bình của sáu công thức theo cấp lớp.
Vì sao các công thức cho cấp lớp khác nhau với cùng một văn bản?
Mỗi công thức đo một khía cạnh hơi khác nhau. Flesch–Kincaid và Fog tính âm tiết và độ dài câu, SMOG chỉ đếm từ có từ ba âm tiết trở lên, Coleman–Liau và ARI dùng số chữ cái mỗi từ thay vì âm tiết, còn Dale–Chall xét xem học sinh lớp bốn có quen từ đó không. Chênh lệch hai đến ba cấp là bình thường, nên giá trị trung bình được dùng làm kết quả chính.
Công cụ quyết định câu khó đọc như thế nào?
Công cụ chấm từng câu có từ 14 từ trở lên bằng công thức Flesch–Kincaid Grade. Câu đạt cấp 10 trở lên, hoặc dài hơn 25 từ, bị đánh dấu là khó đọc màu hổ phách; từ cấp 14 trở lên, hoặc từ 35 từ trở lên, là rất khó đọc màu đỏ. Tách câu dài làm đôi, hoặc thay từ dài bằng từ ngắn hơn, thường sẽ xóa được phần đánh dấu.
Câu bị động có luôn sai không?
Không. Câu bị động hữu ích khi không rõ hoặc không quan trọng ai là người thực hiện (“The road was closed in 2019”), và thường gặp trong phần phương pháp của bài khoa học. Nó trở thành vấn đề khi che giấu ai chịu trách nhiệm hoặc làm câu dài ra. Công cụ đánh dấu mọi dạng “to be” đi với quá khứ phân từ, nên hãy xem từng câu và giữ lại những câu bạn chủ ý dùng.