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Vérifier la lisibilité d’un texte

Évaluez votre texte avec les indices Flesch Reading Ease, Flesch-Kincaid, Gunning Fog et SMOG, et repérez les phrases difficiles à lire ; l’analyse s’effectue sur votre appareil.

0 mots
Fonctionne dans votre navigateur · aucun envoiComment ça marche

Comment utiliser Test de lisibilité

  1. 1

    Collez votre brouillon

    Ajoutez un paragraphe ou un article entier — au moins 100 mots donnent des scores stables.

  2. 2

    Lisez le verdict

    Le panneau affiche le niveau scolaire américain moyen en langage simple, le score Flesch Reading Ease et le résultat de chaque formule.

  3. 3

    Corrigez les passages signalés

    Raccourcissez les phrases rouges et orange, remplacez les expressions lourdes par les variantes simples proposées et réécrivez les phrases passives, puis regardez le niveau baisser.

Limites et Pro

Gratuit et illimité, sans inscription. Les passages signalés restent à jour pendant la saisie jusqu’à environ 30 000 caractères (5 000 mots) ; au-delà, le texte est réévalué un instant après votre pause.

Pro supprime les publicités ; les sept formules et les passages signalés sont gratuits. Découvrir Pro

À propos de Test de lisibilité

Les formules de lisibilité estiment le niveau de scolarité dont un lecteur a besoin pour suivre un texte sans effort, à partir d’éléments qui se comptent : longueur des phrases, syllabes par mot, lettres par mot et nombre de mots absents d’une liste de vocabulaire courant. Ce vérificateur applique les sept formules sur lesquelles s’appuient éditeurs, enseignants et relecteurs de langage clair — Flesch Reading Ease, Flesch–Kincaid Grade, Gunning Fog, SMOG, Coleman–Liau, l’Automated Readability Index et le score New Dale–Chall — puis fait la moyenne des niveaux scolaires pour donner un verdict simple.

Chaque score utilise les coefficients publiés, ce qui permet de comparer les chiffres avec ceux d’autres outils fondés sur les mêmes comptages. Les syllabes sont comptées avec une méthode heuristique anglaise éprouvée, complétée par des corrections pour les mots qu’elle traite mal, comme « poem » et « going ». Dale–Chall compare chaque mot à la liste de 3 000 mots courants et accepte les pluriels réguliers et les terminaisons verbales, tandis que Gunning Fog ignore les noms propres, les mots composés avec trait d’union et les syllabes ajoutées uniquement par -es, -ed ou -ing, comme l’a défini Gunning.

Pendant que vous écrivez, l’éditeur signale en orange les phrases difficiles et en rouge les phrases très difficiles, ainsi que les tournures passives, les adverbes en -ly et les expressions lourdes qui ont une variante plus simple (« utilize » → « use »). Chaque type de signalement peut être désactivé, et le panneau des suggestions classe d’abord les pires phrases.

Les formules ne mesurent que des traits de surface. Une phrase courte pleine de jargon peut obtenir un bon score tout en restant confuse, et les scores sont calibrés pour la prose anglaise : la poésie, le code et les autres langues donnent des résultats peu fiables. SMOG, en particulier, est conçu pour des échantillons de 30 phrases.

Confidentialité

L’analyse — découpage en phrases, comptage des syllabes et vérification dans la liste de mots — s’exécute dans cette page une fois son code de calcul chargé ; votre texte n’est jamais envoyé à un serveur. Le brouillon et vos préférences de signalement restent dans le stockage local de ce navigateur jusqu’à ce que vous les effaciez.

Fonctionnalités

Sept formules standard

Flesch, Flesch–Kincaid, Gunning Fog, SMOG, Coleman–Liau, ARI et New Dale–Chall avec leurs coefficients publiés.

Signalements à la Hemingway

Phrases difficiles et très difficiles, voix passive, adverbes et choix de mots plus simples, chacun désactivable.

Liste de mots Dale–Chall

Chaque mot est comparé aux 3 000 mots courants, avec reconnaissance des pluriels et des formes verbales.

Test de lisibilité : questions fréquentes

Quel est un bon score Flesch Reading Ease ?
Plus il est élevé, plus le texte est facile, sur une échelle d’environ 0 à 100. Un score de 60 à 70 correspond à un anglais clair que la plupart des adultes lisent sans effort, ce qui convient aux sites web, aux courriers et aux informations publiques. De 70 à 80, c’est assez facile ; 80 et plus convient aux textes pour enfants ; 30 à 50 est typique des articles universitaires, et moins de 30 des textes juridiques. Visez 60 ou plus pour le grand public.
Que signifie le niveau scolaire ?
Les formules de niveau scolaire indiquent l’année d’études américaine dont les lecteurs devraient comprendre le texte : le niveau 8 correspond donc à un jeune de 13 à 14 ans. La plupart des conseils pour les textes destinés au public visent le niveau 8 ou moins ; les journaux se situent généralement entre 9 et 11, et les articles de recherche à partir de 14. Le niveau affiché en tête est la moyenne des six formules de niveau scolaire.
Pourquoi les formules donnent-elles des niveaux différents pour le même texte ?
Chacune mesure quelque chose de légèrement différent. Flesch–Kincaid et Fog pondèrent les syllabes et la longueur des phrases, SMOG ne compte que les mots de trois syllabes ou plus, Coleman–Liau et ARI utilisent les lettres par mot plutôt que les syllabes, et Dale–Chall vérifie si les mots sont familiers à des élèves de CM1. Un écart de deux ou trois niveaux est normal : c’est pourquoi la moyenne sert de résultat principal.
Comment le vérificateur décide-t-il qu’une phrase est difficile à lire ?
Il évalue chaque phrase de 14 mots ou plus avec la formule du niveau Flesch–Kincaid. Les phrases de niveau 10 ou plus, ou de plus de 25 mots, sont signalées comme difficiles en orange ; à partir du niveau 14, ou de 35 mots ou plus, elles sont très difficiles, en rouge. Couper une longue phrase en deux ou remplacer les mots longs par des mots plus courts suffit généralement à retirer le signalement.
La voix passive est-elle toujours une erreur ?
Non. La voix passive est utile quand l’auteur de l’action est inconnu ou sans importance (« The road was closed in 2019 »), et elle est courante dans les sections de méthodes scientifiques. Elle pose problème quand elle masque le responsable ou alourdit les phrases. Le vérificateur signale toute forme de « to be » suivie d’un participe passé : relisez chaque cas et gardez ceux qui sont voulus.